《小学生导刊》给我带来了快乐，也给我带来了力量和自信。
　　上学期，我们学校举行了“演绎课本剧，践行真善美”的活动。活动搞完后，老师布置我们写一篇与课本剧有关的作文，我乐坏了。
　　回到家中，我认认真真地写完了作文，借作文表达了心中的激动。第二天，我在老师的指导下，对作文进行了修改。功夫不负有心人，我的作文竟然在《小学生导刊》上发表了。那几天我就像吃了仙丹一样兴奋。从此，我更爱写作文了。
　　（指导老师 肖玉娇）