【摘 要】
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随着医学模式从纯生物医学模式向生理-心理-社会模式的转变,口腔预防医学日益受到重视,传统的灌输式教学方法已不能适应口腔预防医学教学的要求.相关调查显示,94.03%的学生认
【机 构】
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新疆医科大学口腔系,新疆,乌鲁木齐,830011
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随着医学模式从纯生物医学模式向生理-心理-社会模式的转变,口腔预防医学日益受到重视,传统的灌输式教学方法已不能适应口腔预防医学教学的要求.相关调查显示,94.03%的学生认为教师仍在使用灌输式的教学模式, 41.79%的学生希望教师采用互动式的教学[1].我们带领同学们走出课堂,接触人群,把的基本理论与实践相结合,通过口腔健康状况调查进行口腔健康教育, 在完成教学大纲要求的同时,使学生通过实践掌握了社区牙防工作方式、方法及特点.
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