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在教育信息化2.0行动计划的背景下,中小学对信息化手段的创新应用、教与学模式的创新研究提出了新的要求本文致力于研究Office 365众多组件中的OneNote在教育教学中的应用,以小学语文五年级下册的一篇古文《杨氏之子》为例,探讨OneNote在课前准备、课堂教学以及课后复习的应用。应用表明OneNote在语文课堂教学中可以有效地转变传统的教学模式,实现课堂的高效。