“活动单导学”教学模式存在的问题及对策

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随着“活动单导学”教学模式的逐步深入,课堂教学的组织形式也在悄然发生变化。原有的单一、被动的学习方式已被打破,出现了旨在充分调动、发挥学生主体性多样化的学习方式,如自主学习、合作学习、探究学习等。其中,小组学习是“活动单导学”最基本的教学组织形式,其实质是学生之间为了达到共同目的,通过相互间的配合和协作,共同开展学习 With the gradual deepening of the teaching mode of “activity guide”, the organizational form of classroom teaching is quietly changing. The original single, passive learning has been broken, appeared to fully mobilize and give full play to the diversity of student learning styles, such as self-learning, cooperative learning, inquiry learning. Among them, the group learning is the most basic teaching organization form of “activity guide”, in essence, it is for the students to achieve the common goal and carry out the study together through mutual cooperation and collaboration
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