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针对学生词汇学习费时低效的现状,结合移动学习相关理论,以手机英语词汇学习微信群和英语学习app为媒介,探索英语词汇移动学习的方法。问卷调查和测试以203名沈阳大学师生为研究对象,结果显示大部分师生对移动学习方法持肯定的态度。结论是,移动学习方法能提高英语词汇的记忆效率,扩大英语词汇的储备量。
以手机微信群和英语学习app为媒介的大学英语词汇移动学习模式分析——以沈阳大学部分师生为调研对象
【摘 要】
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针对学生词汇学习费时低效的现状,结合移动学习相关理论,以手机英语词汇学习微信群和英语学习app为媒介,探索英语词汇移动学习的方法。问卷调查和测试以203名沈阳大学师生为
【机 构】
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沈阳大学外国语学院
【出 处】
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沈阳大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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2017年沈阳大学创新创业指导中心校级甲等项目(201711035064)
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