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数学教师专业化已成为世界数学教师教育发展的潮流,中学数学教师专业化包含两个层次:数学学科专业性与教育专业性,中学数学教师专业化需要改革师范教育的培养模式,中学数学教师在职培训是实施中学数学教师专业化的另一种可行方案.
中学数学教师专业化建设中几个问题的认识
【摘 要】
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数学教师专业化已成为世界数学教师教育发展的潮流,中学数学教师专业化包含两个层次:数学学科专业性与教育专业性,中学数学教师专业化需要改革师范教育的培养模式,中学数学教
【机 构】
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重庆市第八中学校
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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