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建立安全有效的高校网络秩序需要大学生加强网络道德自律，学会在网络虚拟的环境下进行自我教育。大学生常用的自我教育方法类型有：网络自我修养法、网络素养提升法和网络实践法等。运用这些方法时大学生要积极倡导自律精神、主动学习网络思想政治教育理论、努力提高自身的辨别力与免疫力，这样才能从他律走向自律、从教育走向自我教育，才能发挥其自主性、能动性和创造性，做到从自发到自觉的良性过渡。