高等院校与公益性音乐支教项目合作共赢的实证研究

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为了推动农村音乐教育的发展,使受资助学校音乐课常态化,2016年普洛斯“泉项目”与当地高等院校开始合作,成为其实习支教基地,共同培养音乐师资.支教学生在课堂教学和课外活动当中观摩并积极参与实践,“泉项目”与高校合作举办汇报音乐会.此种合作一方面解决了“泉项目”音乐师资的匮乏,另一方面为高等院校学生提供了高质量的实习指导,并为部分毕业生提供了就业机会.这些都体现了“泉项目”与高校合作实施成效良好,很好的促进当地农村音乐教育的发展.
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