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校园文化能够潜移默化地影响到学生的成长,本文探讨了高职航海类院校在校园文化建设中的问题,提出了建设航海特色的校园文化的路径,提高高职航海类学生的航海意识和海洋意识,树立海员职业荣誉感,从而提高学生的职业素养。
基于校园文化的高职航海类专业职业素养的培养
【摘 要】
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校园文化能够潜移默化地影响到学生的成长,本文探讨了高职航海类院校在校园文化建设中的问题,提出了建设航海特色的校园文化的路径,提高高职航海类学生的航海意识和海洋意识,
【机 构】
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南通航运职业技术学院轮机工程系
【出 处】
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武汉船舶职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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全国交通运输职业教育教学指导委员会2017年交通运输职业教育科研项目《基于“课堂、生活、环境”一体化的航海类专业学生职业素养培养机制研究》(编号:2017B66);主持人:程真启
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