初中新生英语学习适应影响因素研究

来源 :中小学外语教学(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:arthurpzl
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本文以调查问卷的形式研究了影响初中新生英语学习的适应因素.研究发现:(1)适应情况在教材、教师教学、测验三个维度之间没有显著差异;(2)适应情况仅在教材维度内部存在显著差异,即在“词汇”方面明显不及“词表”“语法”和“语篇”三个方面;(3)适应情况存在性别差异,即在教师教学维度上以及“方法”和“交流”方面,女生显著优于男生,但在“语法”和“作业”方面,男生则适应得更好.
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