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人们常说：兴趣是最好的老师。试想，如果对所学的东西不感兴趣，那又怎么能学好呢。我们知道聋生对声音缺乏应有的敏感，他们对这个美妙无比、有声有色的世界的感受就受到了极大的限制，他们生活在寂静无声的世界里。对于正常儿童来讲，教师绘声绘色的讲解是学生接受知识的一条重要途径，但是，对于聋校的学生来说，如果教师仍然采取照本宣科式的讲授，即使手语打得再好，恐怕它也无法代替有声而为学生所接受。托尔斯泰曾经说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。只有激发兴趣，才能使学生‘入学’，才能使学生进入爱学、乐学的境界。”