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为了让学生在短时间内英语口头表达能力有所提高,六盘水职业技术学院对学生的口语水平做了一次口语测试,结果表明:大多数学生在单词重音、语调、朗读停顿、口语交际中存在着障碍,用英语表达思想的准确性、连贯性较差。分析问题产生的根源,探讨加强基础知识技能教学,改变传统的教学模式,激发学生的兴趣,创设有效的交际环境,调动学生的积极性和主动性是提高口头交际、思想表达能力的有效策略。