关于培养小学生语言文字运用能力的一点探索

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《义务教育语文课程标准(2011 年版)》中指出语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力。本文从立足语用,让字词教学不再“简单粗暴”、找准关键点,恰当补白、读写结合:以读带写、以写促读、建立特色,诗意熏陶四点出发,谈谈如何培养小学生语言文字运用能力。
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