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目前大学教育中开发学生担任领导者能力的主流模式是学习领导力,其在提升大学生自信心和责任感的同时,也带来了弊端。本文认为在大学期间,既要学习领导力,更要学习追随力。
大学生培养:领导力与追随力哪个更重要?
【摘 要】
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目前大学教育中开发学生担任领导者能力的主流模式是学习领导力,其在提升大学生自信心和责任感的同时,也带来了弊端。本文认为在大学期间,既要学习领导力,更要学习追随力。
【机 构】
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清华大学经济管理学院领导力与组织管理系
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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国家自然科学基金群体创新项目“复杂变化环境下企业组织管理整体系统及其学习变革的研究”(NSFC:71421061,71121001);国家社会科学基金重大项目“‘互联网+’促进制造业创新驱动发展及其政策研究”(项目编号:17ZDA051)的支持
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