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[关键词]家庭教育；惩罚；成长
一位妈妈对我说：“马老师，我感觉我特别失败。我儿子特别恨我们，他看我们的眼神特别凶狠。”
我问：“你们平时是怎么教育孩子的？”
她说：“我们俩脾气都不好，孩子犯错误基本上都是惩罚，打骂一顿。一次偶然的机会，我看了他写的日记，他说他希望我们早点死，长大了以后绝对会加倍地报复我们。”
我問：“你看到之后是怎么处理的？”
她说：“很伤心，感觉孩子不懂事，太没良心了。告诉了他爸爸，他爸爸把孩子又打了一顿。这孩子现在几乎和我们不说话，从来不正眼看我们，都是白眼、冷眼，对我们说话总是不耐烦。”
我问：“你感觉惩罚孩子教育效果好吗？”
她说：“不好，还是没记性，过不了多久还是犯同样的错误，并且撒谎，有时是死活不承认。”
我问：“既然没效果，为什么还继续惩罚呢？”
她说：“不知道怎么教育。看到孩子犯错后特别生气，控制不住情绪，就动手了。”
我问她：“你犯过错吗？”
她说：“犯过。”
我问：“你犯错的时候，如果被暴揍一顿，会是什么感觉？”
她说：“气愤，还手。”
我说：“你是这样的感受，孩子也是这样的感受。没有策略的惩罚是毫无意义的，它只能毁灭孩子，因为惩罚之后，孩子记住的只有痛苦。最后，因痛生恨，甚至采取极端的报复行为。”
她很赞同我的观点，但是还是很迷茫，不知今后如何面对孩子的错误。
这个案例让我也很棘手，现实生活中就有这样的暴力家长，不能容忍孩子的错误，当孩子犯错的时候非打即骂，痛快了自己，伤害了孩子，让孩子的心灵严重扭曲，产生邪恶的想法。比如，恨父母，报复父母，严重的杀父母。所以父母在教育孩子的时候，千万不能采用毁灭性的惩罚，因为毁灭性的惩罚与孩子的心灵邪恶成正比。
为了给她一些启发，我给她提了如下建议：
一、冷静。很多家庭教育事故，都源于父母的那颗心不够安静。
二、孩子犯错的背后都有他们的逻辑，所以父母要了解孩子行为背后的原因。
三、一定有比惩罚更好的教育方法，只要父母用心去思考。
四、真不知道怎么处理孩子的问题，就暂时搁置，千万别一时冲动，采取过激的行为。
我结合我亲身经历的两件事情给这位妈妈阐述了上面的四个建议。
一次，星期六上午，我和妻子都有事，女儿自己在家。下午回来之后，发现家里的筷子头上，有一半都被烧煳了。问女儿怎么回事，女儿说不知道。
这个时候，我内心就有点不舒服，因为女儿明显在撒谎，因为早上筷子还好好的，我们回来之后就变糊了，这事肯定和女儿有关。女儿不说，一定是害怕，担心受批评。
我冷静了一下，调整了情绪，笑着对女儿说：“宝贝，我们家进鬼了。只有你在家，你没干，那就是鬼干的。”
女儿看到我没有生气，不好意思地说：“爸爸，对不起！我刚才撒谎了，是我干的。”
我说：“我想知道筷子为什么烧得面目全非，你如实地告诉爸爸就行。”
女儿说：“我吃菠萝的时候，突然有一个奇特的想法，烧过的菠萝是什么滋味？于是，我就用筷子夹着菠萝在煤气灶上烧了起来。筷子烧煳了，我就再换一双，所以就烧煳了很多筷子。”
我问女儿：“烧过的菠萝好吃吗？”
女儿说：“还可以。”
我说：“你的想法很奇特，爸爸小时候，没有你这种想法。但是以后要注意安全，你会用煤气吗？”
女儿说：“会。”
我让女儿给我演示了一遍用煤气灶的过程，并对女儿的操作过程进行了指导，这样女儿就提高了使用煤气灶的警惕性。
这样既了解了事情的原因，又解决了安全使用煤气灶的问题，还保护了女儿的好奇心，也保持了良好的亲子关系。如果不分青红皂白，把女儿惩罚一顿，不仅解决不了问题，反而会在女儿心灵上种下邪恶的种子。
还有一次，家里的坐便器堵了，我怎么疏通，都不管用，里面肯定有东西。我不会往里扔东西，妻子不会往里扔东西，肯定是女儿往里面扔了什么东西。问女儿，女儿也是说不知道。
强迫女儿交代，不如让她主动说出真相，所以我就搁置了询问原因。你知道是孩子干的，你不说出来，不逼问这是很难的，但是这也是做家长的智慧。
坐便器反复地堵，我就反复地疏通，但是每次都不是很见效，只能凑合着用。这种状况持续了一星期，在家里上厕所很不方便。
女儿自己憋不住了，就对我说出了真相，她说：“爸爸，我往里面扔了一个绿色的小瓶子，可能是小瓶子在里面堵住了。”
我说：“为什么扔呢？”
她说：“我在我们家沙发底下发现的，我当时就是想试一下坐便器能把它冲下去吗？”
我说：“你让我找到原因了，我知道怎么回事了。”
于是我开启坐便器，让女儿扶着，我单膝跪地，用钳子扭住瓶子口，才把小瓶子掏出来。整个过程，女儿全部看在眼里了。看见就是力量，她看见我这么艰难地把瓶子从坐便器中拿出来，对我说：“爸爸，我以后再也不往里面扔东西了。”
这位妈妈听完我处理的这两件事之后，很有感触，表示今后要和孩子的爸爸一起改变粗暴的家教方式。
只要你用心，真的有比惩罚更好的教育方法，既能让孩子成长，又不让孩子的心灵受到伤害。一些孩子心灵邪恶，大多都是受到了父母和老师毁灭性的惩罚。让我们静下心来，理智地面对孩子的错误，避免毁灭性的惩罚，避免孩子走向邪恶之路。
（作者单位：山东省济宁邹城市唐村中学，济宁，273522）
编辑/杜文姬 终校/于 洪
一位妈妈对我说：“马老师，我感觉我特别失败。我儿子特别恨我们，他看我们的眼神特别凶狠。”
我问：“你们平时是怎么教育孩子的？”
她说：“我们俩脾气都不好，孩子犯错误基本上都是惩罚，打骂一顿。一次偶然的机会，我看了他写的日记，他说他希望我们早点死，长大了以后绝对会加倍地报复我们。”
我問：“你看到之后是怎么处理的？”
她说：“很伤心，感觉孩子不懂事，太没良心了。告诉了他爸爸，他爸爸把孩子又打了一顿。这孩子现在几乎和我们不说话，从来不正眼看我们，都是白眼、冷眼，对我们说话总是不耐烦。”
我问：“你感觉惩罚孩子教育效果好吗？”
她说：“不好，还是没记性，过不了多久还是犯同样的错误，并且撒谎，有时是死活不承认。”
我问：“既然没效果，为什么还继续惩罚呢？”
她说：“不知道怎么教育。看到孩子犯错后特别生气，控制不住情绪，就动手了。”
我问她：“你犯过错吗？”
她说：“犯过。”
我问：“你犯错的时候，如果被暴揍一顿，会是什么感觉？”
她说：“气愤，还手。”
我说：“你是这样的感受，孩子也是这样的感受。没有策略的惩罚是毫无意义的，它只能毁灭孩子，因为惩罚之后，孩子记住的只有痛苦。最后，因痛生恨，甚至采取极端的报复行为。”
她很赞同我的观点，但是还是很迷茫，不知今后如何面对孩子的错误。
这个案例让我也很棘手，现实生活中就有这样的暴力家长，不能容忍孩子的错误，当孩子犯错的时候非打即骂，痛快了自己，伤害了孩子，让孩子的心灵严重扭曲，产生邪恶的想法。比如，恨父母，报复父母，严重的杀父母。所以父母在教育孩子的时候，千万不能采用毁灭性的惩罚，因为毁灭性的惩罚与孩子的心灵邪恶成正比。
为了给她一些启发，我给她提了如下建议：
一、冷静。很多家庭教育事故，都源于父母的那颗心不够安静。
二、孩子犯错的背后都有他们的逻辑，所以父母要了解孩子行为背后的原因。
三、一定有比惩罚更好的教育方法，只要父母用心去思考。
四、真不知道怎么处理孩子的问题，就暂时搁置，千万别一时冲动，采取过激的行为。
我结合我亲身经历的两件事情给这位妈妈阐述了上面的四个建议。
一次，星期六上午，我和妻子都有事，女儿自己在家。下午回来之后，发现家里的筷子头上，有一半都被烧煳了。问女儿怎么回事，女儿说不知道。
这个时候，我内心就有点不舒服，因为女儿明显在撒谎，因为早上筷子还好好的，我们回来之后就变糊了，这事肯定和女儿有关。女儿不说，一定是害怕，担心受批评。
我冷静了一下，调整了情绪，笑着对女儿说：“宝贝，我们家进鬼了。只有你在家，你没干，那就是鬼干的。”
女儿看到我没有生气，不好意思地说：“爸爸，对不起！我刚才撒谎了，是我干的。”
我说：“我想知道筷子为什么烧得面目全非，你如实地告诉爸爸就行。”
女儿说：“我吃菠萝的时候，突然有一个奇特的想法，烧过的菠萝是什么滋味？于是，我就用筷子夹着菠萝在煤气灶上烧了起来。筷子烧煳了，我就再换一双，所以就烧煳了很多筷子。”
我问女儿：“烧过的菠萝好吃吗？”
女儿说：“还可以。”
我说：“你的想法很奇特，爸爸小时候，没有你这种想法。但是以后要注意安全，你会用煤气吗？”
女儿说：“会。”
我让女儿给我演示了一遍用煤气灶的过程，并对女儿的操作过程进行了指导，这样女儿就提高了使用煤气灶的警惕性。
这样既了解了事情的原因，又解决了安全使用煤气灶的问题，还保护了女儿的好奇心，也保持了良好的亲子关系。如果不分青红皂白，把女儿惩罚一顿，不仅解决不了问题，反而会在女儿心灵上种下邪恶的种子。
还有一次，家里的坐便器堵了，我怎么疏通，都不管用，里面肯定有东西。我不会往里扔东西，妻子不会往里扔东西，肯定是女儿往里面扔了什么东西。问女儿，女儿也是说不知道。
强迫女儿交代，不如让她主动说出真相，所以我就搁置了询问原因。你知道是孩子干的，你不说出来，不逼问这是很难的，但是这也是做家长的智慧。
坐便器反复地堵，我就反复地疏通，但是每次都不是很见效，只能凑合着用。这种状况持续了一星期，在家里上厕所很不方便。
女儿自己憋不住了，就对我说出了真相，她说：“爸爸，我往里面扔了一个绿色的小瓶子，可能是小瓶子在里面堵住了。”
我说：“为什么扔呢？”
她说：“我在我们家沙发底下发现的，我当时就是想试一下坐便器能把它冲下去吗？”
我说：“你让我找到原因了，我知道怎么回事了。”
于是我开启坐便器，让女儿扶着，我单膝跪地，用钳子扭住瓶子口，才把小瓶子掏出来。整个过程，女儿全部看在眼里了。看见就是力量，她看见我这么艰难地把瓶子从坐便器中拿出来，对我说：“爸爸，我以后再也不往里面扔东西了。”
这位妈妈听完我处理的这两件事之后，很有感触，表示今后要和孩子的爸爸一起改变粗暴的家教方式。
只要你用心，真的有比惩罚更好的教育方法，既能让孩子成长，又不让孩子的心灵受到伤害。一些孩子心灵邪恶，大多都是受到了父母和老师毁灭性的惩罚。让我们静下心来，理智地面对孩子的错误，避免毁灭性的惩罚，避免孩子走向邪恶之路。
（作者单位：山东省济宁邹城市唐村中学，济宁，273522）
编辑/杜文姬 终校/于 洪