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委托管理学校在中国落后地区遍地开花,然而其教育质量却不尽如人意。对比美国特许学校,发现在提高委托管理学校教育质量的过程中存在三方面不足：市场化、管理主义和表现主义。相应可围绕营造教育管理中介间的竞争环境;赋予学校改革实施者充分的自主权;明确托管契约,完善评估机制三方面提升委托管理学校的质量。
如何提升委托管理学校教育质量——基于美国特许学校的分析
【摘 要】
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委托管理学校在中国落后地区遍地开花,然而其教育质量却不尽如人意。对比美国特许学校,发现在提高委托管理学校教育质量的过程中存在三方面不足：市场化、管理主义和表现主义。
【机 构】
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云南师范大学高等教育与区域发展研究院
【出 处】
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德宏师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2016年2期
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