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基于对藏文化传统审视的视阈，文章分析了藏文化传统对藏区现代基础教育发展的正负影响，并进一步从文化传统的理论视角透视了藏文化传统为何、如何对当下的基础教育产生影响，以期能对藏区现代基础教育的发展有所启示。
藏文化传统视阈下的藏区基础教育研究
【摘 要】
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基于对藏文化传统审视的视阈，文章分析了藏文化传统对藏区现代基础教育发展的正负影响，并进一步从文化传统的理论视角透视了藏文化传统为何、如何对当下的基础教育产生影响，以期
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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淄博师专学报
【发表日期】
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2009年2期
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