中国结核病控制工作面临的挑战

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在抗结核病化学疗法问世约40余年和广泛推行接种卡介苗约50余年后,自20世纪80年代中期,结核病出现全球性恶化趋势,在许多结核病疫情较低的工业发达国家,结核病死灰复燃,卷土重来.众多发展中国家结核病疫情出现明显回升.迄今,全球有20亿人感染了结核菌,每年新发结核病患者880万例,其中390万为传染性结核病例,每年有约200万人死于结核病.因此,结核病在新世纪中仍然是严重危害人类健康的主要传染病,已构成重大的公共卫生问题和社会问题.   

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丙型肝炎是全世界流行的传染病,?-干扰素治疗慢性丙型肝炎的疗效已得到公认[1,2].由于种种原因尚有相当一部分患者无法使用此药,对于?-干扰素联合病毒唑治疗失败的难治性病例亦无良策。
【摘 要】随着我国教育事业的快速发展,小学语文教学的内容逐渐丰富起来。将生命教育渗透到小学语文教学活动中,将语言学习与生命学习结合在一起,能够让小学语文课堂教学更加充实,也会大大提高小学语文课堂教学的意义。用语文教育强化小学生的生命意识,能够突出小学语文教学的人文特性。本文以如何在小学语文教学中渗透生命教育为主题,展开了一系列的探讨与分析,希望能对大家有所帮助和启发。  【关键词】小学语文 生命教