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中韩两国具有相似的英语教育环境,英语教育理念的更新和教育方式的变革体现在教科书之中。通过分析韩国中学英语教科书的结构编排和选材特色,发现韩国教科书的特点与优势,从而为优化我国英语教科书编写提供有益启示:多种形式重现语言知识,丰富课文辅助学习材料,内容选取紧跟时代步伐,注重多元文化意识培养。