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教学质量是医学教育的生命线。实行教学督导制度，是学校依靠专家治学，提高教学质量的有效途径之一，也是提高管理水平的一项重要手段。督导组通过课堂听课，实验检查，调研观摩等对教学过程进行督导和评估，对强化教学意识、培养和提高青年教师的教学水平，推动教学方法、教学手段改革，提高教学质量都有促进作用，并取得一定的成绩。