【摘 要】
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随着社会环境、经济环境的不断变化与发展,社会及经济对各种人才的英文水平提出了更高的要求.而我国英语教育以语法为基础,将考试作为主要导向的传统教育方式,已经无法满足社
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随着社会环境、经济环境的不断变化与发展,社会及经济对各种人才的英文水平提出了更高的要求.而我国英语教育以语法为基础,将考试作为主要导向的传统教育方式,已经无法满足社会及经济对于人才英文水平的要求.如何有效提升学生在英文学习中基本的听、说、读、写能力,使其适应社会及经济对于人才的新需求是当前教育行业的热点问题.但在全球信息化水平快速发展的环境下,英语教学的手段也可谓是日新月异,多媒体教学成为英语教学领域的新手段.尽管多媒体教学已经在教育事业中发展了近10年的时间,但在英语教学的实际应用当中,多媒体教学并没有发挥其应有的作用,职校英语的多媒体教学也不例外.因而,围绕职校英语教学的优化与多媒体的应用这一问题进行相应的探讨.
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