产业集群试点工作十年大事记

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摘 要: 目前初中英语早读课堂出现两种状态:一种是古代私塾类的读背,学生有口无心,读得哈欠连天,部分学生在背诵,部分学生开小差、聊天,书摆在桌上装样子;另一种则是直接进行课堂教学,教师为了教学进度,不给学生朗读和背诵的时间,采用题海战术,早读课名存实亡。短短30分钟的宝贵时间就这样浪费。新课程标准提出,要重视学生学习能力和兴趣的培养,发展学生的各项技能,使之终身受益。因此,本文对任务合作式学习在初
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随着新课改的不断深入,越来越多的英语教师均普遍意识到在课堂教学的过程中提升学生主体地位的重要性,但如何促进学生主体地位的提高还有待进一步研究.本文主要围绕“如何在
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摘 要: 英语单词的认读和记忆一直是困扰教师教学和学生学习的一个难点。某些学生靠死记硬背记单词,其效果可想而知。长此下去,不但学生学习英语的兴趣会下降,学习英语的自信心也将受到打击。作者认为,利用自然拼读法进行语音和词汇教学,是将学生从死记硬背的沉重负担中解脱出来的好办法。  关键词: 自然拼读法 认读 记忆单词  一、自然拼读法概述  自然拼读法是指学习者在看到一个英语单词就可以根据英文字母在单
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