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小学英语课堂教学是一个多维度、多层次、多功能、多因素的复杂系统。也就是说，影响课堂教学效率的因素很多，如课堂教学的目标、内容、结构、过程、方法、评价以及课堂教学技能等。课堂教学义是一种综合运用各种感官的活动，
精心创设情景 调动学生学习积极性——提高小学英语课堂教学的策略
【摘 要】
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小学英语课堂教学是一个多维度、多层次、多功能、多因素的复杂系统。也就是说，影响课堂教学效率的因素很多，如课堂教学的目标、内容、结构、过程、方法、评价以及课堂教学技能
【机 构】
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沭阳县韩山中心小学
【出 处】
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小学科学(教师论坛)
【发表日期】
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2011年10期
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