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大学英语阅读是大学英语教学的一个重头戏,自主学习能力的培养又是大学英语教学的关键,也是阅读学习中必备的一种重要能力.本研究试图在大学英语阅读教学中采用支架式教学模式,在分析了目前大学英语阅读教学和学习的现状后,提出大学英语阅读教学在支架式教学五个环节中具体的操作方法;并探讨了在这样的教学过程中,自主学习能力是如何得以提高的.