巧用心理效应提高政治理论课教学效益

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心理效应是一种规律性的心理现象。在政治理论课教学中,要想提高教学质量的有效性,取得事半功倍的效果,就应学会巧妙运用系列位置效应、霍桑效应、皮格马利翁效应、超限效应、马太效应等心理效应。
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