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创新创业教育下,发挥专业课程的育人功能,挖掘专业课程的德育内涵,明确课程思政教学目标,做好专业课程育人教学内容设计,BOPPPS有效教学模式在园艺专业课“花卉栽培技术”中的运用,是文章主旨。文章从职业院校园艺课程设置、教学现状为出发点,剖析了园艺专业教学缺陷,在“课程思政”推动下,园艺专业运用创新教学模式—BOPPPS有效教学模式促进园艺专业学生的全面发展。