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本文以工学结合人才培养模式为切入点,从职业素养、课程体系、技能培养、师资培养以及校企文化等方面探索渗透式工学结合教学模式应用,着力于实现企业生产与学校培养零距离对接。
渗透式工学结合教学模式探析——五年制高职应用电子专业
【摘 要】
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本文以工学结合人才培养模式为切入点,从职业素养、课程体系、技能培养、师资培养以及校企文化等方面探索渗透式工学结合教学模式应用,着力于实现企业生产与学校培养零距离对
【机 构】
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江苏省扬州商务高等职业学校
【出 处】
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全国商情
【发表日期】
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2011年8X期
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