【摘 要】
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目的:探讨低频脉冲磁场对小鼠学习记忆能力的影响.方法:采用脉冲频率20Hz,强度分别为0.25T,0.34T和0.64T三种不同强度的脉冲磁场对小鼠进行40min全身辐照,对对照组进行40min
【机 构】
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第四军医大学生物医学工程系物理学教研室!西安710033,第四军医大学生物医学工程系物理学教研室!西安710033,第四军医大学生物医学工程系物理学教研室!西安710033,第四军医大学生物医学工程系
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目的:探讨低频脉冲磁场对小鼠学习记忆能力的影响.方法:采用脉冲频率20Hz,强度分别为0.25T,0.34T和0.64T三种不同强度的脉冲磁场对小鼠进行40min全身辐照,对对照组进行40min假辐照.磁处理后休息5min即用Y-型迷宫实验观测其学习记忆行为,间隔24h后再重复观测.结果:辐照强度0.25T组与对照组的学习记忆能力无显著差别,0.34T强度辐照组的小鼠学习记忆能力明显强于对照组,而0.64T强度的磁辐照组小鼠的学习记忆能力明显低于对照组.结论:低频脉冲磁场对小鼠学习记忆的影响随磁场强度的不同而不同,其促进及拟制作用均可能存在“窗口”效应区.
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