让第一课时真正第一——国本、班本母语教材的不同教法谈

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作者针对阅读教学现状,结合多年学习、实践经验,认为第一课时的教学相当重要,其质量直接影响学生多种能力的养成。文章从学生的角度出发,从学生的愿望出发,探索第一课时的教学方法,以生动的实例分别从三个方面进行论述:一是学生选择出的“一流”文章以“定位”为主;二是那些“二三流”的文章是以“赏析、评价、写作”为主;三是生成的班本教材的第一课时是以“自由阅读”为主。 According to the current situation of reading teaching, combined with years of study and practical experience, the author thinks that teaching in the first class is very important and its quality directly affects the development of students’ various abilities. From the point of view of students, the article explores the teaching methods of the first class from the students’ wishes and vivid examples are discussed from three aspects: First, the students choose “first-class ” article to Second, those “second and third stream” article is based on “Appreciation, evaluation, writing ” -based; third is the first class of textbooks generated class is based on “free reading ” for the Lord.
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