【摘 要】
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随着医学模式的转变以及人类对健康概念的重新认识,传统的"灌输式"教学方式已不适应新的教学要求,成为高等医学教育中能力培养和综合素质提高的主要障碍,因此探讨教学方式方
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随着医学模式的转变以及人类对健康概念的重新认识,传统的"灌输式"教学方式已不适应新的教学要求,成为高等医学教育中能力培养和综合素质提高的主要障碍,因此探讨教学方式方法的变革势在必行.结合临床病例分析的教学方法被认为是行之有效的教学方法,这种教学方法在临床医学教学中已得到较多的应用,最近在基础医学的教学中也有人对这种教学方法作探索研究.医学遗传学是一门与临床有密切关系的学科,为此,我们在教学活动中进行了病例分析教学模式的尝试.
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