论文部分内容阅读
介绍了图书馆与读者交流的产生和发展过程，阐述了图书馆与读者交流的形式、内容及方法。
论图书馆与读者交流的形式及内容
【摘 要】
：
介绍了图书馆与读者交流的产生和发展过程，阐述了图书馆与读者交流的形式、内容及方法。
【机 构】
：
重庆文理学院图书馆
【出 处】
：
情报探索
【发表日期】
：
2008年7期
其他文献
个别化学习的理论与实践虽不仅限于远程教育领域,但在远程教育领域,个别化学习却是最能大放光彩的地方,一方面个别化学习天燃远程教育的学习形式,成为'远程教育的固有属
目的:观察护胃带治疗胃下垂的临床疗效.方法:自拟中药护胃带药方,将药物粉碎后制成护胃药芯,装入护胃带内,系于腹脐部.结果:共治疗96例,痊愈75例(78%),显效20例(21%),无效1例
信息技术的高速发展促进远程教育的迅速发展,远程教育的顺利实施离不开优质的远程教育课程,优秀的远程教育课程中应创设三种学习环境:自主学习环境、协作学习环境及智能导学
针对传统图书馆存在的问题及现代数字图书馆建设的需求，介绍射频识别技术（RFID）的基本概念、系统组成、工作原理以及优缺点，并探讨射频识别技术在图书馆管理系统中的应用框架及系
问题求解是日常生活和专业工作领域中最重要的认知活动。本文根据问题的结构、领域特征(抽象)和复杂性三个维度描述了问题类别之间的区别；描述了影响问题解决的系列个体差异；阐
分析了影响图书馆网络建设与资源共享的因素，以及建立区域性协作网络，实现资源共享的意义与作用．提出了图书馆地区协作网络的内容和结构模式，并提出了相关对策建议。