【摘 要】
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21世纪的外语专业教学应着力培养具有前瞻性、创造性的复合型外语人才,这已成为人们的共识。许多外语院校(系)进行了大胆的探索和尝试并且取得了一定的成绩,但在复合型外语人
【基金项目】
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教育部"新世纪高等教育教学改革工程"研究项目(126101008)
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21世纪的外语专业教学应着力培养具有前瞻性、创造性的复合型外语人才,这已成为人们的共识。许多外语院校(系)进行了大胆的探索和尝试并且取得了一定的成绩,但在复合型外语人才培养模式理论与实践的研究上似乎还不够充分、深入。笔者从理论的层面入手探讨了以下三个问题:(1)复合型外语人才培养的内涵与基本理论问题;(2)复合型外语人才培养的社会与科学发展意义;(3)复合型外语人才培养必须尊重人才成长、培养的规律和特点。
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