【摘 要】
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网球运动是一项集健身、时尚、休闲、观赏及娱乐于一体的体育运动项目。目前高校网球教学中仍普遍采用教师讲、学生听的传统教学法,其未能充分体现网球运动的内涵,限制了学生
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网球运动是一项集健身、时尚、休闲、观赏及娱乐于一体的体育运动项目。目前高校网球教学中仍普遍采用教师讲、学生听的传统教学法,其未能充分体现网球运动的内涵,限制了学生对网球项目学习的兴趣,压制了学生在学习过程中的自主、自觉意识,教学的实际效果不理想。故此,该文将尝试教学法引用到网球技术课教学中,经两组对比,分别为实验组和对照组,对比结果表明,在网球选项课的技术教学中运用新的教学方法进行教学,教学效果明显优于传统的教学法,同时充分发挥了学生的自学能力,培养了学生的探索精神和创造性思维。
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