切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
急需加强中低端变频器品牌技术
急需加强中低端变频器品牌技术
来源 :飞(素质教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wadfgh1234
【摘 要】
:
近年来中国变频器产品行业工业总产值增长迅速,在与国外知名变频器品牌的产品竞争中,国内变频器企业在巩固中低压变频器市场地位的同时,更加速推进高端化的产品结构转型,通过与变
【作 者】
:
王寅
【机 构】
:
中广核风电有限公司
【出 处】
:
飞(素质教育版)
【发表日期】
:
2014年3期
【关键词】
:
低压变频器
品牌
产品竞争
工业总产值
用户满意
市场地位
前沿技术
开发生产
结构转型
高端化
中国
增长
应用
行业
企业
交流
国内
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来中国变频器产品行业工业总产值增长迅速,在与国外知名变频器品牌的产品竞争中,国内变频器企业在巩固中低压变频器市场地位的同时,更加速推进高端化的产品结构转型,通过与变频器用户深入交流,应用前沿技术,开发生产令用户满意的高端变频器产品。
其他文献
浅析初中信息技术之生态课堂
信息技术课的课堂生态系统是在一定的教学时空内以课堂教学为中心的教师、学生和教学要素相互依存、相互促进、相互影响、多元互动的具有信息传递功能的统一体。构建生态课堂
期刊
初中
信息技术
课堂生态系统
信息传递功能
教学为中心
循环状态
生态课堂
利用环境
课堂环境
教学要素
教学时空
环境改善
多元互动
主体间
技术课
优化
学
谈意志力在体育教学中的重要性
意志力做为小学体育教师不仅是塑造人类形体美的“工程师”,而且也是塑造人类灵魂美的“工程师”。在体育教学中,我们不但要教给学生必要的运动知识、技能,还要注意培养学生良好
期刊
意志力
培养学生
意志品质
小学体育教师
优秀运动员
塑造人
思想教育工作
工程师
爱国主义情感
运动知识
体育教学
国家
电视节目
形体美
荣誉感
组织
证明
有机化学教学之我见
作为一名化学教师,我经历了新课程改革的全部过程,对比旧版的化学,改革后的化学课程主要有这样几个特点: 1.内容、知识点变化不大,但侧重点有所不同,旧版重视理论,新版更注重生活
期刊
有机化学教学
知识点
学生的特点
新课程改革
注重能力
化学课程
化学教师
引导者
新课改
领导者
价值观
合作者
传授者
转变
态度
生产
情感
培养
理论
谈小学体育体验式学习的探索
一、体验学习的教育学意义和重要价值 1.体验学习就是在精心设计的特定学习环境中,根据师生、生生互动的情况,教师因势利导,创造性地组织起适合学生参与、创新的教学活动,让学
期刊
小学体育
体验学习
学生发展
主体实践活动
体育课
教育学意义
学习环境
学习方式
学习方法
体育教学
生生互动
模仿练习
课堂教学
教学活动
教学方式
教学方
浅谈初中生物实验教学
在生物实验教学中,要想激发学生的学习兴趣,教师必须解放思想,更新观念,放开学生的手、脚,不要牵着学生一步一步地走,让学生去模仿,教师要相信学生都能成功的完成实验,允许学生实验失
期刊
初中
学生的主体作用
生物实验教学
教师的主导作用
生物学知识
学习兴趣
学生总结
学生学习
学生实验
解放思想
更新观念
品尝
极性
在小学语文课堂教学中提高识字教学效率
教学本身有着内在的要求,识字教学也是一样,今天的识字教学不应该仅仅只是枯燥的识记。识字教学追求情趣,但并不是纯粹地、盲目地为了趣味而趣味;追求情趣是为了追求更高效的识字
期刊
茨基托尔
识字
课堂
教学
词语
情趣
语文
效率
有效
历史识记方法小议
学习任何一门课程都需要识记一些基本知识,而学历史相对来说必需记忆更多东西,除了要理解地记忆一些原理、概念、方法之外,还需要记住大量时间、地点、人物等历史要素及众多的历
期刊
学习历史
识记方法
记忆方法
内容与特征
历史现象
历史文献
历史思维
基本知识
基本元素
原理
要素
事件
人物
课程
概念
地点
谈博客在学生作文中的个性
个性是作文的生命之源,作文没有了个性,就失去了它的吸引力,不仅不能打动人心,给读者留下深刻的印象,反而会让人读来感到乏味与陈旧。如何促使学生能自主地写作,写真实的文章,写出的
期刊
博客
学生作文
写作空间
个性化
自由表达
主观感受
束缚
课程标准
写真实
吸引力
教育部
自主
语文
印象
手写
生命
灵性
读者
创新
在英语教学中采用各种形式的合作学习方式
尝试将小组合作学习模式引入课堂,改变了以往的师生关系,更新了讲课模式,即同桌学习、小组学习、自由学习,实现课堂教学交际化,取得了良好的效果。
期刊
英语教学
采用
各种形式
合作学习
方式
谈小学语文课堂应以学生为主体
在教学过程中,教师既无法替代学生读书,也无法替代学生分析思考;教师既不能把知识生硬地灌输到学生的头脑里,也不能把思想观点移植到学生的头脑里。总之,只有承认和坚持学生在教学
期刊
小学语文课堂
引导学生
参与教学过程
教学认识活动
知识
学习过程
思想观点
教学任务
教师
分析思考
主动性
独立性
转化
移植
能力
极性
灌输
地位
与本文相关的学术论文