论文部分内容阅读
对残疾学生进行劳动技能和职业教育训练,使他们掌握一技之长,具有一定的就业能力,是特殊教育学校的培养目标之一,但是培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观、劳动观,成为参与社会、服务祖国的合格建设者同样是我们的重要目标。山东省东营市特殊教育学校职业教育的探索过程暴露出许多问题,反映出学生社会适应能力的不足和我们教学中存在的缺陷。