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教师要抓住初中生年龄特点,达成高效课堂。本文主要从好奇心、好问心、好玩心、好胜心这几个方面出发,就如何提高课堂效益进行探讨。
以情优教 提高物理课堂效益
【摘 要】
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教师要抓住初中生年龄特点,达成高效课堂。本文主要从好奇心、好问心、好玩心、好胜心这几个方面出发,就如何提高课堂效益进行探讨。
【机 构】
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上海市闵行区明星学校
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2018年25期
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