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以高中数学新课程标准教学理念为依据,以幼儿师范学校培养目标为准则,就在教学中如何实施数学文化教育进行思考;并对在教学中如何渗透人文精神,体现数学的美学价值,突出数学思想方法的地位和作用,提高学生的数学素养进行探索。
凸现数学文化 提升数学素养——新课程理念下幼师数学教学的思考与探索
【摘 要】
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以高中数学新课程标准教学理念为依据,以幼儿师范学校培养目标为准则,就在教学中如何实施数学文化教育进行思考;并对在教学中如何渗透人文精神,体现数学的美学价值,突出数学
【机 构】
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苏州高等幼儿师范学校,
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2010年21期
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