【摘 要】
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本文以《中职英语基础模块》第二册第一单元的Listening & Speaking（听说）案例——《Nice to Meet You！》为例，对非智力因素教学在“听、说”两个层面进行分析。从性质上看，本节课
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本文以《中职英语基础模块》第二册第一单元的Listening & Speaking（听说）案例——《Nice to Meet You！》为例，对非智力因素教学在“听、说”两个层面进行分析。从性质上看，本节课是一堂听说课，课时为2课时，由于课程的相似性，本案例仅对第1课时进行详细分析。本课程的非智力因素的教学思路集中在提升学生对英语交际功能的认识、提升听说的兴趣层面。
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