【摘 要】
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语文教学中,课堂是师生直接沟通,互相交流信息的前沿阵地。课堂笔记就是一条不容忽视的纽带,起到了很大的帮助及促进作用。笔者在以下几个方面进行了实践探索:一、激发内在动
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语文教学中,课堂是师生直接沟通,互相交流信息的前沿阵地。课堂笔记就是一条不容忽视的纽带,起到了很大的帮助及促进作用。笔者在以下几个方面进行了实践探索:一、激发内在动力,让学生爱上笔记;二、进行细致指导,让学生会做笔记;三、巧用激励评价,让学生坚持笔记。通过指导学生正确地做课堂笔记,掌握一定的方法,提高了学生的自学能力。持之以恒,让课堂笔记成为学生终身受用的思维法宝,从而提高课堂学习的效率。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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