【摘 要】
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就临床护理专家的必备条件、选择标准和方式、培养方法与考核制度进行探讨,认为:临床护理专家是一个集社会角色,专业角色和心理角色于一体的多角色专家,必须德、才、体兼优.
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就临床护理专家的必备条件、选择标准和方式、培养方法与考核制度进行探讨,认为:临床护理专家是一个集社会角色,专业角色和心理角色于一体的多角色专家,必须德、才、体兼优.在人才的选拔上,应坚持高标准和公平、公正、公开的原则;培养计划应做到中长期规划和短期目标相结合;培养方法宜专业重点、人才重点和全体护士的系统培训相结合;考核方法上建立培养对象的个人档案,其内容包括职业道德、专业理论、专业实践、专业技能、教学和科研五个方面,进行定期量化考核,成绩记入档案,实行淘汰制.
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