【摘 要】
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从课程论的角度,结合教学实验和实践范例中探讨国际田联新推广的这一创新运动形式的教育价值,主要体现在能够对学生的各项身体素质指标、运动技能掌握、学生心理和社会适应等
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从课程论的角度,结合教学实验和实践范例中探讨国际田联新推广的这一创新运动形式的教育价值,主要体现在能够对学生的各项身体素质指标、运动技能掌握、学生心理和社会适应等方面起到促进作用,尤其是生物体改造价值明显,教育理念上也体现出新课标"健康第一"的指导思想、以学生为本的理念、尊重学生个体差异、激发学生参与兴趣的价值。
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