【摘 要】
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<正>近年来,河南省开封市第一师范附属小学秉承传统与现代相结合的思想,努力追求课程带动、文化引领的教育教学改革,潜心挖掘和有效整合课程资源,形成了自身特有的整体性课程
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<正>近年来,河南省开封市第一师范附属小学秉承传统与现代相结合的思想,努力追求课程带动、文化引领的教育教学改革,潜心挖掘和有效整合课程资源,形成了自身特有的整体性课程文化,为师生共同成长奠定了基础。一、明确学校育人目标,整体建设课程制度课程文化是学校课程的实践样态和观念系统,其核心要素是课程价值和课程理念。我校基于办学传统和新的办学目标,制定了学生培养目标,并且将其具体化为学生在综合实践活动等各种教育活动中的实际表现,以及
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