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酒店管理专业是当今服务产品的核心内容,随着自主学习在我国的不断深入和实践,自主学习习惯在酒店管理专业中也愈来愈重要。服务意识在酒店服务中占据着十分重要的位置,所以增强职校学生的服务意识是服务产品的核心要素,是从业人员素质的关键性标志。新课程标准明确指出要不断提高学生的自主学习能力,自主学习的教学模式也在我国有了十分广泛的应用。本文针对职校学生的整体特点,从多个方面深入分析了职校酒店管理专业学生自主性学习习惯的培养策略。