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现阶段一些高校的健美操教学依然对传统的评价方法以及教学方式进行运用。所以在教学时,如果课堂气氛不够活跃,就会使素质教育以及终身体育教学理念的落实以及贯彻受到一定程度的抑制。通过将快乐体育这一理念引入健美操教学,对快乐教育这一模式进行构建,促进了健美操教学方法以及水平的提高。本文首先对建立快乐体育教学模式的必要性进行分析,然后对快乐体育教学模式进行构建时需要注意的几点问题进行研究。