【摘 要】
：
旨在编制小学生学习自控力量表.以高年级小学生作为被试,选取样本1 （n = 3 5 0 ） 进行项目分析和探索性因素分析,样本2 （n = 4 5 0 ） 进行验证性因素分析和信效度检验.研究表明第
论文部分内容阅读
旨在编制小学生学习自控力量表.以高年级小学生作为被试,选取样本1 （n = 3 5 0 ） 进行项目分析和探索性因素分析,样本2 （n = 4 5 0 ） 进行验证性因素分析和信效度检验.研究表明第一,小学生学习自控力量表共1 7个项目,包括目标性、求助策略、任务效能感、干扰控制、自觉性5 个因子,前两个因子分别单独解释自控倾向和自控策略,后三个因子共同解释自控感.第二,分量表和总量表的c t系数均大于0 . 7 0 , 验证性因素分析支持了量表的结构效度.结论：小学生学习自控力量表具有良好的信效度,是有
其他文献
道路桥梁施工的安全管理一直是受到社会各界高度重视的话题。在安全管理工作中,要做好风险预防以及事故应急处理工作,保证施工的顺利进行。论文简要介绍了道路和桥梁施工的安
重点对测绘仪器的发展进行回顾,并对测绘仪器的发展做了展望。
数学奥林匹克竞赛作为一项竞技类学习活动其产生与发展主要是为了发现和培养优秀的数学方面的人才,由此而衍生的新学科—奥林匹克数学的教育则有利于青少年在数学方面的发展,
目的：研究不稳定型锁骨远端骨折缝合锚固定术后系统肩关节功能训练的方法,并通过临床病例随访分析其疗效。方法：不稳定锁骨远端骨折缝合锚固钉术后患者68例。在康复治疗前、后
信息技术为学生个性化学习和自主学习创造了有利条件,为学生提供了适应信息时代需要的新的学习模式。智能语音系统是针对中小学英语学习需求开发的新型智能学习工具,其应用时
<正>近年来,高考改革的方向是一方面出台了大幅减少、严格控制考试加分项目政策,取消体育、艺术等特长生加分项目政策,给高中学生建立一个更加公平透明的竞争平台。另一方面