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针对当前教学模式下学生学习积极性不高、基础知识掌握不牢、工程创新性不足等问题,系统分析课程教学现状,探索基于有限元分析与专业案例库的工程力学课程教学模式。构建生动形象的可视化教学素材库,并将其融入工程力学理论知识讲授过程,以期激发学生的学习兴趣,提升学生的创新能力。
基于有限元分析与专业案例库的《工程力学》课程教学模式研究
【摘 要】
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针对当前教学模式下学生学习积极性不高、基础知识掌握不牢、工程创新性不足等问题,系统分析课程教学现状,探索基于有限元分析与专业案例库的工程力学课程教学模式。构建生动
【机 构】
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厦门理工学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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厦门理工学院教育教学改革研究项目(40619006)
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