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分镜头剧本设计是现在新型的一门课程,也是目前数字传媒技术专业中必修的课程之一,现阶段我国的数字传媒技术发展的十分迅速,虽然其在国内起步较晚,但是许多的内容都是在循序渐进的发展,也是教育工作者在不断完善的,已经成为了一种良性的循环。设计型学习是近几年突然出现在教育界的一种新的学习方法,其主要是需要学生主动的参与到项目的设计中来,能够更有意义的学习知识和技能,通过对于设计型学习的研究,能够很有效的提高分镜头剧本设计的教学效果。因为数字媒体技术的专业课程难度很大,分镜头剧本设计这门课承担的内容也较重,传统的教学方法很难有效的把知识传递给学生,设计型教学结合传统教学法,经过全面的教育才能够创新出最合理的项目,使得教学效果事半功倍。