幼儿园音乐欣赏活动教学策略探微

来源 :早期教育:教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xdq2269586
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿园音乐欣赏活动是幼儿园音乐教学的一个重要组成部分,是提高幼儿审美认知、审美情感和艺术素养的重要途径。那么,在幼儿园音乐欣赏活动中怎样的教学策略才能真正发挥音乐内在的特性和感染力,使音乐欣赏活动成为愉悦性、认知性、审美性、创造性兼具的活动呢?
其他文献
针对利用颜色直方图检索时存在的问题,提出了一种基于位平面空间分布特征的图像检索算法.首先结合光照、锐化、模糊等噪声的攻击特点,将图像分解为8个位平面,然后提取对表征图像
本研究在将篮球课程与信息技术进行整合的过程中,以网络课程合作教学模式基础上进行改良,提出了信息技术篮球课主题教学模式,并选取了体育教育专业学生作为研究对象,对篮球课主题
我园在每个班级门口都为幼儿创设了一个“情绪驿站”,里面有表现“大笑”“微笑”“难过”“生气”等情绪的图片,每个幼儿都有一个贴有自己名字的夹子,可以根据自己的情绪感受把夹子夹在对应的图片上,并在一天中根据自身的情绪变化随时进行调整。借助“情绪驿站’,教师可以及时了解和掌握班中孩子们的情绪状况,对心情不好的孩子给予更多的关注,帮助他们及时消除不良情绪。
新疆下坂地水利枢纽工程坝基为厚度近150 m的覆盖层,试验工程完成的防渗墙深度为国内第一,拔管接头深度为世界第一.通过该工程102 m深防渗墙施工实例,试图从施工工效及工程地
“同一个世界,同一个梦想”。社会各界都在高高兴兴地“迎奥运”。幼儿园也不例外,教师和幼儿一起动手动脑将幼儿园布置得充满奥运氛围。