坚持三个“创新”促进三个“增强”全方位构建师德建设体系

来源 :教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q396782458
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建设一支适应基础教育改革和发展的师德高尚的教师队伍,是推进素质教育、实现学校教育现代化的基本保障。近年来,我们在师德建设上大胆创新,积极实践,取得了一定的成效。
其他文献
美国在高层次的创新人才培养方面一直享有盛誉,特别是美国的研究型大学,在如何发展研究生的创新能力方面有其独特的培养经验。本文从办学思想、人员素质、教学安排及学校环境
自学考试是一种社会化、开放式的教育形式,建立和完善自学考试社会化服务体系,既是在新形势下进一步完善自学考试制度的紧迫任务,又是提高自学考试教育质量和效益、发展自学
广州市第21中学在创建特色学校过程中,借助学校本身的环境资源普及环境知识,提升绿色环境熏陶人、教育人的作用,形成了鲜明的和谐绿色学校特色,促进了学校和谐、有序、规范地发展