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从教多年,一直担任班主任和团委工作,在教育教学的多年时间里,发现目前的学校管理中有三种类型的教师：严厉型、放任型以及正面管教型.这三种类型笔者比较偏向正面管教型.因为在班级管理中的正面管教,最重要的一点就是让学生们愿意遵从他们自己参与制定的规则.当学生学着做一名对班级和学校有贡献的一员时,他们就会成为有责任感有上进心有健康自我概念的人物,成为一个对社会有贡献的人.这就是班级管理的正面管教所希望达到的长期效果.